TAHAP 1 INDENTIFIKASI HASIL YANG DIINGINKAN TAHAP 2 MENENTUKAN BUKTI DAN ASESEMEN Bukti : Apa produk atau hasil usaha murid yang membuktikan penguatan suatu kompetensi? Asesmen : Apa penilaian untuk memahami upaya dan hasil belajar murid yang menjadi bukti penguasaan kompetensi? TAHAP 3 MERANCANAKAN KEGIATAN PEMBELAJARAN Strategi pembelajaran : Bagaimana serangkaian tahapan dan aktifitas belajar baik yang dilakukan mandiri oleh murid maupun yang dipandu oleh guru? Aksi: buatlah rancangan pemeblajaran dengan tahapan Backward Design Profil Murid Tujuan Pembelajaran Bukti dan a...
